САСЛУШАН ОТАЦ ДЕЧАКА УБИЦЕ НА РОЧИШТУ: "Једини разлог што сам још увек овде је моја ћерка која је такође жртва..."

Ово је био први пут да су медији могли да присуствују рочишту с обзиром на то да није у питању кривични поступак. Осим њега у својству сведока испитана је разредна дечака убице у 6. разреду.

Он је прво изразио саучешће родитељима убијених, и рекао да су његова бол и туга због онога што је урадио његов син неутешни.

Отац дечака убице је такође изразио своје дубоко жаљење јер је више пута покушао да изјави саучешће породицама жртвама али је, каже, био спречен од државних органа

Он је одбио да одговори на питање судије да објасни какви су породични односи И атмосфера били пре 3. маја, и да ли се његов син понашао чудно, да ли је сам проводио време или се осамљивао у соби, да ли је нешто цртао и писао

- Из пијетета према жртвама је неумесно да говорим о томе какав дечак је био мој син тада, каква је била моја породица тада, и колико сам ја био пажљив родитељ. Волео бих да до свега овога није дошло, да сам ја као отац и лекар било шта приметио или да ми је неко сугерисао да се било шта дешава са мојим сином ја бих реаговао да до овога не дође. Не могу да разумем и схватим шта се догодило са њим да уради овако нешто да направи трагедију која није запамћена - рекао је отац на рочишту.

Потом је судија поново инсистирао да се сконцентрише и да одговори на питања и да исказ, на шта је рекао да није у стању.

- Ја сам од 3. маја мртав човек и једини разлог што сам овде је моја ћерка која је такође жртва свог брата - рекао је он и додао да се више неће изјашњавати и одговарати на питања.

Након што је судија поново инсистирао да ли ће давати одговор на питања, и да није у обавези да одговара укључила се Марина Ивеља његова адвокатица која је рекла да отац дечака убице више неће одговарати на питања. Тиме је његово саслушање завршено.

Сведочила разредна

По завршетку одговарања на питања оца дечака позвана је да сведочи наставница српског језика и књижевности која је била разредна дечаку убици у 6. разреду.

Она је упитана да да изјаву о томе какво је било његово владање, успех у школи, однос са другарима и наставницима, да ли је ишао код психолога и педагога, да ли се на нешто жалио, и да ли је било примедби на њега.

- Он је био као и сва друга деца. Показивао је више склоности ка науци, чак је и рекао једном приликом да ће бити научник кад порасте. Био је више окренут књизи, добар ђак, упоран и према наставницима васпитан, што су сви приметити. Он није показивао никаква одскакања или спољашње манифестације које су на то указивале - рекла је разредна. 

Истакла је да је имао такмичарски дух, и да је волео да буде најбољи, да никада није добио мању оцену од петице, и да је те године освојио прво место на такмичењу знање биологије у Београду.

Она је додала да је у петом разреду када му није била разредна већ предавала матерњи језик приметила да има потешкоће у говору, да губи дах када говори, као и да јој је он рекао да има астму. Пошто се то није понављало у шестом разреду каже да је мислила да је почео да пије лекове за астму.

 - Та школска година није била нормална - 

Она је нагласила да "та школска година није била нормална школска година", посебно зато што су добар део године имали онлајн наставу, па потом комбиновану где је ишло по 15 ђака, а тек на крају су ишли нормално.

- Он није имао сукоба са другарима нити проблема са другом децом, једино је његова мајка дошла на крају те школске године и питала је какве су могућности да он пређе у другу смену. Тада ми се пожалила да га нека деца нису позвала на рођендан у мају и да мисли да је њему било криво због тога - каже разредна.

Извор: Србија Данас/Блиц/Аутор:Тања Комарица