Obrazovanje prilagoditi potrebama društva

Osim škola koje daju inicijalne predloge, o tome se izjašnjavaju lokalna samouprava, tržište rada, školske uprave, rekao je Kostić u Nišu gde je održan okrugli sto o vezi između srednjeg stručnog obrazovanja i visokog obrazovanja, u organizaciji Ministarstva, Stručnog tima za reformu obrazovanja u Srbiji (HERE tim) i Fonadacije Tempus.

Kostić je rekao da trenutno srednje stručne škole upisuje oko 74 odsto, a gimnazije oko 22 đaka i da strategija ukazuje da treba povećavati broj učenika u gimnazijama.

Član Stručnog tima za reformu obrazovanja u Srbiji i član Nacionalnog prosvetnog saveta Zorana Lužanin ocenila je da svi snose odgovornost u sistemu obrazovanja za njegov kavlitet i da je cilj celoživotno obrazovanje, jer je prošlo vreme da će neko raditi samo u jednoj oblasti.

Ona je primetila da je teško predvideti potrebe i da je cilj da u formalnim institucijama obrazovanja budu stvoreni uslovi za sticanje dodatnih znanja i veština kako bi se relativno lako moglo preći u drugu oblast rada.