Да ли дете од четири године може да програмира? Ево шта малишани заправо уче кроз роботику

Роботика и програмирање више нису резервисани само за школарце и одрасле. Са њиховим основама могу да се упознају и деца од четири или пет година, али то, наравно, не значи да малишани седе за рачунаром и пишу компликоване кодове.

Како објашњава Мина Игњатовић, програмирање у том узрасту изгледа потпуно другачије него што га одрасли најчешће замишљају.

-Дете од четири или пет година неће писати код, већ кроз игру учи основну логику програмирања. Учи да размишља корак по корак, да разуме редослед, узрок и последицу и да само дође до решења одређеног проблема, објашњава Мина Игњатовић.

Управо због тога акценат није на екранима, већ на практичном раду. Кроз роботе, коцкице, задатке и игру деца могу да виде резултат онога што су осмислила, али и да науче да покушају поново када нешто не успе из првог пута.

Такав начин рада може да подстакне развој логичког размишљања, креативности, концентрације и тимског духа, док дете истовремено технологију упознаје као алат којим може нешто да направи, а не само као извор забаве.

Посебно питање за родитеље данас представља и вештачка интелигенција, која је за веома кратко време постала део свакодневице. Ипак, упознавање деце са АИ не мора да значи неконтролисано коришћење нових технологија. Напротив, један од циљева може бити да дете од почетка научи да технологији приступа радознало, али и одговорно.

Суштина раног упознавања са програмирањем зато није у томе да се од сваког детета направи будући програмер. Много важније је да кроз игру научи да поставља питања, тражи решења, размишља логично и не одустаје када први покушај не успе.

У времену у којем ће технологија неминовно бити део њиховог одрастања, можда више није питање да ли ће је деца користити, већ на који начин ће научити да је користе