ШОКАНТНО ТАКМИЧЕЊЕ ЗА ОСНОВЦЕ: Ученици и професори запрепашћени питањима на општинском такмичењу

На прсте могу да се изброје учесници општинских такмичења из књижевности у целој Србији који су протеклог викенда успели да освоје 16 од 20 бодова и тако се пласирају на градска и окружна такмичења. Ништа мање него деца, остали су затечени и наставници српског језика и књижевности када су видели колико су тешка питања на која треба да одговоре ученици седмог и осмог разреда.

Горњи Милановац, Чачак, Нови Сад, Неготин, Пожаревац, Велика Плана, Смедеревска Паланка, Шабац, Аранђеловац, Панчево - само су неки од градова у којима ниједан ђак није, према првобитним критеријумима, успео да се пласира на окружно такмичење. На крају дана, у суботу, када су тестови Књижевне олимпијаде прегледани и када у већини општина деца нису "пребацила" 12 или 13 бодова, стигла је инструкција организатора, Друштва за српски језик и књижевности, да се праг за пролаз на следећи ниво такмичења осмацима спусти на 12, а седмацима на 11 од 20 бодова.

На треће питање теста за седми разред нико није знао да одговори. Тражен је податак од кога је Вук Караџић забележио "Златну јабуку и девет пауница". Тачан одговор - од Груја Механџића. Пошто није било ниједног тачног одговора у целој Србији, током дана одлучено је да се праг за седми разред спусти на 15 бодова. До краја дана, летвица је још једном спуштена.

- Заиста није нужно да деца, чак ни за ниво такмичења, уче такве ствари и да памте име Груја Механџића. Такве податке зна и мало који професор - каже за "Новости" наставница која је имала такмичаре у Београду. - Питали су их које године је рођен и умро Свети Сава, а ни историјски извори нису једногласни у томе о којим годинама је реч. Кад смо се жалили, одлучили су да допуне кључ за оцењивање и признају различите одговоре. Једноставно, деца су била под великим стресом због самог такмичења, а тест их је потпуно шокирао. То су све добри ђаци, припремали су се, а онда су погледали задатке и схватили да на половину питања не знају да одговоре.

Наставници тврде да је и прегледање тестова било компликовано, па су током дана стигле допуне "кључа" и нови одговори који могу да буду признати. У Друштву за српски језик објашњавају да су питања слали наставници "практичари". То је била новина ове године и није се показала као успешна.

ЛЕКЦИЈА ЖИВОТА: Наставник остао у шоку кад му је после часа пришла девојчица (ФОТО)

- Хтела сам да направим експеримент, да наставници сами пошаљу задатке на теме које раде са ученицима, а онда смо на основу тих задатака направили композицију теста. Испало је да су наставници, из жеље да се покажу као добри састављачи, преценили ученичке могућности - објашњава за "Новости" проф. др Зона Мркаљ, председница Друштва за српски језик и књижевност. - Нећемо ићи на штету деце. Када стигну резултати из целе Србије, уколико се испостави да је мањи број осмака прошао на следећи ниво, онда ћемо и њима границу спустити на 11 бодова. Задаци за следећи ниво такмичења биће прилагођенији.

Проф. Мркаљ објашњава да је веома тешко проверавати знање из апстрактних ствари, као што је књижевност. Пре две године, подсећа, текст је био веома лак, прошао је велики број ученика, па је републичко такмичење паралелно одржано у Београду и у Сремским Карловцима.

- ОВО је врло демотивишуће и за децу и за нас - коментар је једне од наставница. - Мали број ученика је заинтересован за такмичења, а оваквим потезима и њихову вољу доводимо у питање. Они од такмичења имају корист само ако у осмом разреду освоје награду на републичком нивоу, па им то доноси бодове на малој матури. Наставници учествују из чистог ентузијазма. Припреме, радне суботе, а све то радимо потпуно бесплатно.