Drastične mere za đake u Srbiji: Mobilni telefoni pod ključem od prvog do poslednjeg zvona - stručnjaci otkrivaju zašto bi sve moglo da padne u vodu!

Korišćenje mobilnih telefona u školama ponovo je u centru pažnje javnosti nakon što je Zaštitnik građana Zoran Pašalić pripremio nacrt zakona kojim bi učenicima bilo zabranjeno da koriste telefone tokom celog boravka u školi, uključujući i male i velike odmore.

Cilj predloženih izmena jeste da se smanji ometanje nastave, unapredi koncentracija učenika i zaštiti njihovo mentalno zdravlje, ali se već sada otvara pitanje koliko će takve mere biti izvodljive u svakodnevnoj praksi.

Telefoni bi se ostavljali odmah po dolasku u školu

Prema predlogu, svaki učenik bi po ulasku u školu morao da odloži mobilni telefon na za to predviđeno i obezbeđeno mesto, a uređaj bi mogao da preuzme tek po završetku nastave.

Izuzetak bi postojao samo za decu kojoj je mobilni telefon neophodan zbog zdravstvenih razloga, uz odgovarajuću medicinsku dokumentaciju.

Ukoliko bi roditelji tokom nastave morali hitno da stupe u kontakt sa detetom, komunikacija bi se odvijala isključivo preko škole i nastavnog osoblja.

Psiholog upozorava: Najveći problem tek dolazi

Psiholog Dragana Ćupurdija smatra da je ideja dobra, ali upozorava da sprovođenje ovakvih pravila neće biti jednostavno.

Kako ističe, veliki broj škola već je pokušao da ograniči upotrebu telefona, ali su se u praksi pojavili brojni problemi.

- Većina škola jeste uvela određena pravila, ali je veoma teško dosledno kontrolisati njihovo poštovanje. Uvek će biti dece koja će pokušati da ih zaobiđu. Mnogo je lakše raditi sa mlađim učenicima, dok je kod srednjoškolaca situacija znatno komplikovanija - kaže Ćupurdija.

Podseća da su pojedine škole ranije koristile posebne kutije u koje su učenici ostavljali telefone za vreme časova, ali da su ih tokom odmora mogli ponovo koristiti.

- Nisam sigurna koliko su se ta pravila zaista poštovala. Dete može jednostavno da kaže da nije ponelo telefon, a niko nema pravo da ga pretresa. Upravo zato mislim da bi uz ovakve mere morala da postoji i odgovarajuća zakonska regulativa koja bi jasno definisala način njihove primene - objašnjava psiholog.

Zagovornici zabrane vide brojne prednosti

Pristalice potpune zabrane smatraju da bi učenici konačno mogli da budu usredsređeni na nastavu, bez neprestanih obaveštenja, društvenih mreža i dopisivanja tokom časova.

Veruju i da bi se tokom odmora deca više družila međusobno, umesto da vreme provode gledajući u ekrane.

Još jedan važan argument jeste sprečavanje digitalnog nasilja, odnosno smanjenje mogućnosti za tajno fotografisanje, snimanje i objavljivanje sadržaja iz školskih prostorija.

Protivnici upozoravaju na ozbiljne prepreke

S druge strane, stručnjaci ukazuju da potpuna zabrana sama po sebi neće rešiti problem.

Najveća prepreka jeste činjenica da škole nemaju zakonski mehanizam kojim bi proverile da li je učenik zaista predao telefon ili ga i dalje krije kod sebe.

Pored toga, deo stručne javnosti smatra da bi dugoročno mnogo bolje rezultate donelo razvijanje digitalne pismenosti, odgovornog korišćenja tehnologije i samokontrole, nego uvođenje isključivo restriktivnih mera.

Posebno se ističe da bi sprovođenje ovakvih pravila među srednjoškolcima moglo biti znatno teže nego u osnovnim školama, jer bi moglo izazvati otpor učenika i dodatne probleme u svakodnevnom funkcionisanju obrazovnih ustanova.

Srbija Danas