Nacionalna služba za zapošljavanje organizovala Sajam profesionalne orijentacije u Boru: Više od 300 osnovaca upoznalo buduća zanimanja
U Boru je 22. aprila održan Sajam profesionalne orijentacije u organizaciji borske filijale Nacionalne službe za zapošljavanje, a događaj je okupio više od 300 učenika završnih razreda osnovnih škola koji su imali priliku da se upoznaju sa mogućnostima daljeg školovanja i budućim zanimanjima.
Na sajmu se predstavilo ukupno 11 izlagača – deset srednjih škola iz Borskog i Zaječarskog okruga, kao i iz Jagodine, dok je među učesnicima bila i Policijska uprava Bor. Posetioci su mogli da dobiju detaljne informacije o obrazovnim profilima, uslovima upisa, nastavnim programima i praktičnoj nastavi koju škole nude.
Učenici su razgovarali sa profesorima i srednjoškolcima, koji su im preneli iskustva iz školskih klupa i približili svakodnevicu različitih obrazovnih smerova. Organizatori ističu da je cilj sajma bio da mladima pomogne da lakše donesu jednu od prvih važnih odluka u životu – izbor buduće škole i profesije.
Posebnu pažnju privukle su interaktivne prezentacije i demonstracije koje su pripremili izlagači, pa su učenici kroz praktične prikaze mogli bolje da se upoznaju sa određenim zanimanjima i veštinama.
Događaju je posebnost dalo prisustvo grupe učenika iz Italije, koji trenutno borave u jednoj od srednjih škola u okviru programa razmene. Oni su zajedno sa svojim domaćinima obišli sajam kako bi se upoznali sa obrazovnim sistemom i ponudom škola u ovom delu Srbije.
Savetnica za planiranje karijere u Filijali Bor NSZ Brankica Mihajlović Ilić istakla je da ovakvi događaji imaju veliki značaj za mlade, jer ih podstiču da aktivno razmišljaju o svojoj budućnosti i smanjuju mogućnost pogrešnog izbora škole i zanimanja.
Na štandu Nacionalne službe za zapošljavanje učenici i roditelji mogli su da dobiju savete o profesionalnoj orijentaciji, informacijama o tržištu rada, kao i smernice za pripremu završnog ispita. Poseban fokus bio je na prepoznavanju interesovanja, sposobnosti i osobina ličnosti učenika, kako bi izbor budućeg zanimanja bio što usklađeniji sa njihovim afinitetima i potencijalima.
