"Монтесори потенцијал": Како се одгаја генерација која уме да мисли, ствара и чува себе?

…или да радозналост бледи чим дете уђе у учионицу, онда је Монтесори потенцијал управо она књига која шири поглед на то шта образовање може и треба да буде.

Пола Лилард Прешлак, један од кључних гласова савременог Монтесори покрета, не пише теорију. Она пише из двадесетпетогодишњег искуства слушања учитеља, посматрања деце, разговора с родитељима и живота у заједницама у којима се Монтесори метода не практикује као образовни метод, већ као начин разумевања детета. Ово је књига која жели да промени не само породице, него и школе. Књига која каже - Ово је потенцијал детета. Ево како га ослобађамо -

Зашто је ова књига важна баш сада?

Стандардни образовни систем фаворизује оцене, меморисање, тишину у клупи и линеарно учење. А свет у којем наша деца одрастају захтева управо супротно: иновативност, сарадњу, отпорност, способност решавања проблема и унутрашњу мотивацију.

Пола Лилард Прешлак не критикује из револта. Она објашњава како изгледа систем који већ постоји, већ функционише и већ ослобађа све оно што дете природно носи у себи.

Шта заправо доноси "Монтесори потенцијал"

Ово је детаљан и приступачан увод у аутентичну Монтесори методу – без идеализације, без мистификације, без педагогије која се не дâ применити.

У књизи ћете наћи:

• једноставна објашњења зашто и како Монтесори метода функционише;
• реалне приче и примере из праксе – из вртића, школа и домова;
• приказ како деца развијају фокус, самосталност, радну етику и унутрашњу дисциплину;
• поређење с конвенционалним методама и зашто оне често спутавају таленат;
• смислене увиде за родитеље који желе да примене принципе и код куће;
• инспирацију за едукаторе и доносиоце одлука;
• аргументе који одговарају на најчешћа скептична питања.

Пола Лилард Прешлак отворено каже да ова књига није само водич, то је разговор који покрећемо са светом. Разговор о томе какво образовање желимо да наша деца добију.

Како књига приступа развоју детета?

Монтесори приступ посматра детињство као низ развојних фаза:

Од 0 до 6 година

Деца уче кроз додир, кретање и самостални избор. Уче да се фокусирају.

Од 6 до 12 година

Уче да повезују идеје, сарађују, истражују и граде своју креативну отпорност на грешке.

Од 12 до 15 година

Граде храброст, идентитет, снагу и осећај одговорности – планирају путовања, организују пројекте и решавају проблеме без директног надзора.

Пола Лилард Прешлак показује како сваки од тих корака учвршћује ону врсту самосталности која ствара одрасле људе способне за свет који се мења сваког дана.

Ауторка: Зашто је Пола Лилард Прешлак толико утемељен глас у Монтесори заједници?

• Ћерка је једне од најпознатијих педагошкиња Монтесори методе у САД.
• Дугогодишња је учитељица и директорка Монтесори школе Форест Блаф.
• Она је ауторка која је годинама проучавала децу, породице и едукаторе широм земље.
• Она је неко ко не износи теорију, већ искуство.
• Она је неко ко разуме и родитеље који су скептични и родитеље који су преплављени системом.
• Њена књига се чита као спој науке, педагогије и документарне литературе из стварног живота.